Contoh Talibun

Kapal Hancur diserang Badai

Badai angin dan juga topan

Beruntung banyak penumpang selamat

Kalau kamu ingin pandai

Terhadap guru berlakulah sopan

Bila perlu berlakulah hormat


Berpindah-pindah karena banjir

Kali pertama ke rumah pak Dayat

Kali kedua ke rumah Bu Andin

Tiada mudah untuk menjadi tajir

Selain bekerja cerdas juga giat

Dan panjatkan doa dengan rajin


Ambil perona di atas cawan

Jala di pinggir ditaruh sampah

Beri peniti jangan dirusaki

Tiada guna berparas rupawan

Bila bibir penuh dengan serapah

Dan hati penuh dengan dengki

RPP Bahasa Indonesia (Satu Lembar untuk Daring selama pandemi corona) Cerita Fantasi

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

Sekolah                       : MTs Al Hikmah Proto                    Tahun Pelajaran       : 2020/2021

Mata Pelajaran          : Bahasa Indonesia                            Kompetensi Dasar     : 3.3 dan 4.3

Kelas / Semester        : VII / II                                              Pert / Waktu              : 1 / 2 JP

 

A.    TUJUAN

Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:

1.      Mengidentifikasi unsur cerita fantasi

2.      Menceritakan kembali isi cerita fantasi yang dibaca/didengar

3.      Menelaah struktur dan bahasa cerita fantasi

4.      Menyajikan cerita fantasi

B.     MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

1.      Media                    : Web Pemb. E-Learning MTs Al Hikmah Proto, Google Form

2.      Alat                       : HP Android dan Laptop yang terhubung dengan internet

3.      Sumber Belajar      : Waskitho, Jati Satriyo (2020) Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs sederajat Kelas VII  Edisi Revisi 2017

C.    LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1.      Kegiatan Pendahuluan

a.       Melalui media Web Pembelajaran E-Learning MTs Al Hikmah Proto dengan link : http://sains.my.id/mtsalhikmah/  Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan meminta peserta didik mengisi presensi melalui google form dengan link : http://forms.gle/...........

b.      Guru mengingatkan peserta didik mengikuti protokol kesehatan pandemic covid-19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.

c.       Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dam tujuan pembelajaran

2.      Kegiatan Inti

a.       Peserta didik membaca dan memahami materi yang diberikan guru pada menu materi belajar dalam Web Pembelajaran E-Learning MTs Al Hikmah Proto tentang cerita fantasi.

b.      Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui kolom komentar pada menu materi belajar dalam Web Pembelajaran E-Learning tersebut.

c.       Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.

d.      Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3.      Kegiatan Penutup

Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.

 

D.    PENILAIAN

1.      Penilaian Sikap                  : Lembar pengamatan cara berkomunikasi atau berkomentar di

                                            Web  Pembelajaran E-Learning MTs Al Hikmah Proto.

2.      Penilaian Pengetahuan      : Tes Tertulis pada menu materi tugas terstruktur dalam Web

  Pembelajaran E-Learning MTs AL Hikmah Proto.

3.      Penilaian Keterampilan     : Tes Praktik, difoto, diupload/dikirim di Web Pembelajaran

  E-Learning MTs Al Hikmah Proto

Pekalongan, Juli 2020

Mengetahui,                                                                            Guru Mata Pelajaran

Kepala MTs Al Hikmah Proto,

 

 

 

Dra. Hj. Isma Fuaida, M.Si                                                     Asa Fiqhia

NIP. -                                                                                      NIP. -

 
.

 

 

RPP Bahasa Indonesia (Satu Lembar untuk Daring selama pandemi corona) Teks Deskripsi

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

Sekolah                       : MTs Al Hikmah Proto                    Tahun Pelajaran       : 2020/2021

Mata Pelajaran          : Bahasa Indonesia                            Kompetensi Dasar     : 3.1 dan 4.1

Kelas / Semester        : VII / II                                              Pert / Waktu              : 1 / 2 JP

 

A.    TUJUAN

Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:

1.      Menentukan ciri isi dan tujuan teks deskripsi

2.      Menentukan isi teks deskripsi

3.      Menelaah struktur dan bahasa pada teks deskripsi

4.      Menyajikan lisan dan menulis teks deskripsi

B.     MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

1.      Media                    : Web Pemb. E-Learning MTs Al Hikmah Proto, Google Form

2.      Alat                       : HP Android dan Laptop yang terhubung dengan internet

3.      Sumber Belajar      : Waskitho, Jati Satriyo (2020) Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs sederajat Kelas VII  Edisi Revisi 2017

C.    LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1.      Kegiatan Pendahuluan

a.       Melalui media Web Pembelajaran E-Learning MTs Al Hikmah Proto dengan link : http://sains.my.id/mtsalhikmah/  Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan meminta peserta didik mengisi presensi melalui google form dengan link : http://forms.gle/...........

b.      Guru mengingatkan peserta didik mengikuti protokol kesehatan pandemic covid-19 yaitu senantiasa cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.

c.       Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dam tujuan pembelajaran

2.      Kegiatan Inti

a.       Peserta didik membaca dan memahami materi yang diberikan guru pada menu materi belajar dalam Web Pembelajaran E-Learning MTs Al Hikmah Proto tentang teks deskripsi.

b.      Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi yang diajarkan melalui kolom komentar pada menu materi belajar dalam Web Pembelajaran E-Learning tersebut.

c.       Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.

d.      Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3.      Kegiatan Penutup

Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.

 

D.    PENILAIAN

1.      Penilaian Sikap                  : Lembar pengamatan cara berkomunikasi atau berkomentar di

                                            Web  Pembelajaran E-Learning MTs Al Hikmah Proto.

2.      Penilaian Pengetahuan      : Tes Tertulis pada menu materi tugas terstruktur dalam Web

  Pembelajaran E-Learning MTs AL Hikmah Proto.

3.      Penilaian Keterampilan     : Tes Praktik, difoto, diupload/dikirim di Web Pembelajaran

  E-Learning MTs Al Hikmah Proto

Pekalongan, Juli 2020

Mengetahui,                                                                            Guru Mata Pelajaran

Kepala MTs Al Hikmah Proto,

 

 

 

Dra. Hj. Isma Fuaida, M.Si                                                     Asa Fiqhia

NIP. -                                                                                      NIP. -

 
.

 

 

Ketika aku kepikiran tentang teman-temanku yang Ekstrovert

 

Kalian pasti sering denger kan soal istilah introvert sama ektrovert? Semacam label untuk mengklasifikasikan kepribadian gitu. Klasifikasi yang sering disalah guna dan disalah artikan.

Misalnya nih

“ahh akutuh gacocok jadi pedagang soalnya aku orangnya introvert banget”

“ya aku kalau ngomong emang barbar sih soalnya aku orangnya ektrovert banget”

“akutuh gabisa bersosialisasi dengan baik soalnya aku introvert”

“aku emang petakilan sama gabisa diem soalnya aku ektrovert”

Padahal gagitu, Introvert  atau ekstrovert  sejauh yang aku tahu tuh cuma perbedaan dari cara ngecharge energi (kalau ada yang mau nambahin atau mengkoreksi tentang definisi ini dipersilahkan ya wkwkwk). Faktanya ada banyak orang di introvert di dunia ini yang merupakan seorang pebisnis, publik figur ataupun konten kreator yang tentunya profesi ini perlu skill buat bersosialisasi. Banyak juga ektrovert yang tingkah lakunya tuh kalem dan anteng, ataupun selalu akward jatuhnya tiap kali berusaha bersosialisasi.





Nah overthingkingku dimulai dari sini, dulu aku selalu mikir enak ya jadi ekstrovert energinya kayak ga abis abis gitu meskipun udah ketemu banyak orang. Sekarang baru kepikiran kalau jadi ekstrovert ya ga seenak itu juga. Sebagai seorang introvert parah biasanya aku kalau udah penat dan kehabisan energi cukup berdiam diri di kamar sambil melakukan apa yang aku suka, misal nonton film, baca buku, maskeran, atau paling simple ya kospley jadi Patrick Star, rebahan nggak ngapa ngapain sambil scroll hape sampe ketiduran dan capeknya ilang. Lah terus kalau ekstrovert agak repot anjir ngerecharge energinya ketika dia udah ngerasa sepi, bosen, penat dan butuh hiburan. Dia musti nongki nongki cantik atau jalan-jalan nyari udara segar. Tentu nongki/jalan-jalannya nggak sendirian dong mungkin beberapa malah punya prinsip semakin rame semakin seru. Tentunya juga hal-hal seperti itu tuh biasanya butuh duit (hah bentar-bentar selama ini kamu jadi introvert bukan gegara gada duit kan sa?wkwkwk), atau kalau enggak cara paling simple seorang ektrovert tuh ketemuan sama seseorang atau bisa juga telponan sama seseorang buat nyeritain segala hal yang bikin dia tertarik ataupun capek di hari itu.

Nah masalahnya orang buat diajak nongki/jalan/ketemuan/telponan itu apakah selalu ada? Apalagi kalau udah makin berumur atau mungkin sudah punya keluarga sendiri tuh kayak makin sibuk sama kehidupan masing masing gasih? Ya semoga teman teman ekstrovertku  yang baca tulisan ini selalu punya seseorang buat diajdiin tempat cerita deh ya,,, eh introvert juga deh. Amiinn…

Hmmm tulisan ini sangat kacau, banyak tipo, salah grammar dan banyak kalimat tidak efektifnya, mungkin bakalan aku edit kalau inget dan enggak mager.

Sinopsis film the Danish Girl

Mengisahkan tentang sepasang suami istri yang keduanya berprofesi sebagai pelukis dan saling mencintai pada awal mulanya  Diangkat dari kisah nyata, ceritanya si istri yang bernama gerda tuh mau ngelukis penari balet, nah ada suatu ketika model penari baletnya tuh berhalangan hadir buat jadi modelnya dia. Jadi si istri minta tolong suaminya yang bernama Einar buat gantiin modelnya. Awalnya niat Einar cuma bantuin Gerda aja karena emang secinta itu dia sama istrinya, jadi make baju perempuan pun ia lakonin. Hal itu memicu jiwa keperempuanan si suami yang udah lama kekubur. Tak disangka lukisan suaminya dalam wujud perempuan menuai kesuksesan, semua orang di perancis memuji hasil lukisan itu tentang bagaimana cantik dan anggunya sosok dalam lukisan itu. Jadi si istri kembali meminta suaminya untuk menjadi model. Bahkan kali ini ia mendandani suaminya. Sementara itu sang suami lama kelamaan jadi menyadari kalau ia bahagia ketika memakai baju perempuan, ia suka ketika ada orang yang memujinya cantik, intinya sang suami mulai mempertanyakan identitas dan orintasi seksualnya sendiri. Awalnya si istri tidak menyadari hal itu, jadi di suatu pesta perayaan kesuksesan lukisannya ia iseng mengajak suaminya datang sebagai sosok dalam lukisannya lengkap dengan memakai  baju dan make up ala perempuan (Lily). Einar mengiyakan ajakan Gerda, dan Einar semakin merasakan hal yang berlainan dalam dirinya. Biasanya dalam wujud laki laki dia tidak suka hadir ke pesta dan menjadi pusat perhatian, namun kali ini dia sangat menyukainya ketika dalam wujud Lily, ia menyukai tatapan iri para perempuan di pesta, ia menyukai pandangan para laki-laki yang seakan ingin memilikinya. Ketika istrinya sedang sibuk berbicara dengan tamu, ada seorang laki laki yang mengajak Einar pergi menjauh dari ruangan pesta. Mereka berkenalan, Einar meperkenalkan dirinya sebagai Lily Elbe, Laki laki itu menggoda Lily, mereka bahkan berakhir berciuman. Einar mimisan cukup parah karenanya. Gerda yang ternyata mencari cari keberadaan suami melihat kejadian itu, ia segera membawa lily pulang karena tampak kewalahan mengatasi darah yang keluar dari hidungnya. Setibanya di rumah tentu gerda menanyakan apa maksud einar melakukan itu, einar kesulitan menjawab, ia merasa kejadian itu terjadi begitu saja, di momen inilah gersa sadar ada yang tidak beres dengan suaminya.

 Semenjak kejadian itu einar jadi sering termenung, ia tidak produktif lagi sebagai seorang pelukis. Gerda yang khawatir dan einar yang masih ada keinginan untuk sembuh akhirnya memutuskan untuk berobat. Banyak dokter  dan ahli psikologi yang didatangi.  Namun hasilnya tiada guna, einar semakin depresi, karena kebanyakan dokter dan ahli menganggapnya gila (mungkin di jaman itu hal tersebut masih digolongkan sebagai kelainan jiwa?). Mereka berhenti berobat, meski bertentangan dengan nuraninya gerda pun sakit hati ketika ada yang menganggap einar gila. Gerda yang tidak tega melihat Einar terpuruk akhirnya membebaskan einar, dan sang suami mulai sering berdandan layaknya perempuan di dalam rumah maupun di luar rumah, yang penting einar bahagia.

Suatu ketika lily mengatakan ke gerda kalau dia ingin melakukan operasi kelamin. Lily merasa dia tidak bisa tejebak jebak terus menurus dalam tubuh einar. Gerda syokk, ia masih belum rela einar sosok suaminya ingin berubah menjadi perempuan, ia bahkan sempat meminta lily apakah bisa menjadi   sosok einar kembali untuk terkahir kali meski cuma sesaat dan untuk terakhir kalinya. Tapi lily menolak, ia tidak bisa melakukan itu karena jiwa di dalamnya tubuh einar adalah jiwa lily sepenuhnya, jadi percuma saja. Lily bahkan berkata ketika tidur ia bahkan bermimpi sebagai sosok lily bukan sosok einar. Gerda bertanya apakah karena dia pernah menyuruh einar menjadi perempuan makanya dia bisa jadi sampai seperti ini. Lily menyangkalnya, ia merasa memang dari kecil sosok lily sudah ada dalam dirinya, lily mulai menceritakan tentang hans laki laki yang menjadi cinta pertamanya ketika masih bocah. Dulu ia suka bermain rumah-rumahan dengan hans, lily ingat hans dulu pernah menciumnya.

Gerda pun pergi mencari cinta pertamanya lily, dan ketemu. Ia mencarinya sambil berharap cinta pertamanya einar bisa menyembuhkan lily. Ketemulah dia, hans menjelaskan kalau dulu dia mencium einar harnya karena iseng. Setelah beberapa obrolan hans setuju untuk membantu gerda. Pergilah mereka berdua ke rumah untuk menemui lily, dan di rumah lily sudah meunggu kedatangan mereka. Lily tampak bahagia bisa bertemu cinta pertamanya.

hi hello


Halo kepada siapapun yang baca tulisan ini. Cuma mau bilang aja, dulu kalau ada pertanyaan apa hobimu? Aku selalu menjawab kalau hobiku adalah menulis. Tapi sekarang untuk menjawab itu aku merasa kurang yakin. Karena sudah dua tahun ini ketertarikanku pada dunia kepenulisan seperti turun drastis. Aku tidak lagi hobi menulis, aku jarang menulis, tentu itu berakibat kurang baik. Jarang menulis membuat kualitas kepenulisannku menurun. Kalian yang mengamati tulisanku pasti nyadar kok tlisanku bukannya makin bagus malah makin jelek dan terkesan kayak asal jadi aja.
Dulu selalu aku punya alas an ah aku kan sibuk nugas, jadi masalah ngisi blog bias nanti nanti, sekarang bahkan udah nggak ada tanggungan tugaspun aku tetep jarang nulis. Sepertinya memang akunya saja yang pemalas. 
Btw tulisan ini aku buat untuk ngechek ajasih laptopku yang baru apakah nyaman buat dipakai ngetik panjang lebar. Hmmm ternyata rasanya masih aneh, aku ngerasa keyboardnya seperti terlalu lebar untukku. Mungkin karena belum terbiasa aja kali ya?

Anyway makasih mas upal udah beliin aku laptop baru, nggak tahu deh kayaknya aku tiga tahun ini ngerepotin dan ngebocorin rekeningmu mulu ya kerjaanya. Maafin aku, aku selalu berdoa agar aku bisa ngebales perbuatan baikmu suatu hari nanti. Aku seneng dapet laptop baru, tapi ngga
Yaudah ini pembuka ajasih, semoga besok aku bias nulis lagi.
Bye bye,,,,

Tentang Menjalin Sebuah Hubungan